Последние исследования психологов и педагогов, работающих с маленькими детьми, очередной раз доказали: на уровень запоминания детьми новых слов влияет, прежде всего, атмосфера, в которой они были сказаны. Каждое новое слово закрепляется в памяти ребёнка в первую очередь именно посредством ассоциаций: в каких обстоятельствах и каким образом оно было услышано впервые.
При этом неважно, сколько именно раз прозвучало новое слово. Важны именно окружающие условия и эмоциональное состояние малыша. Именно поэтому значительный объём словарного запаса приходит к ребёнку посредством телевизионной рекламы. Дело в том, что слово, сказанное обычным тоном, для ребёнка малоинтересно. Но услышав в яркой и эмоциональной рекламе любой слово, например, массажер, малыш наверняка его запомнит, связав в памяти с интонацией, временем дня или другими внешними условиями.
Кроме того, специалисты отметили, что больше всего слов малыш запоминает в состоянии эмоционального подъёма. Причём выявленная закономерность касается не только малышей до трёх лет, когда наиболее активно идёт процесс освоения речи, но также и подростков, а также взрослых людей. Именно ассоциативное мышление позволяет быстрее всего запоминать новые слов, термины и даже изучать иностранные языки.