Во всяком случае, так полагают психологи и педагоги, анализирующие действия детей и подростков. Как правило, агрессивное и задиристое поведение означает, что ребёнок столкнулся с конфликтной ситуацией, которую не может разрешить.

Ранее психологи уже отмечали, что среди детей младшего школьного и подросткового возраста очень велик процент «задир». Однако педагоги и психологи отметили, что чаще всего причина подобного поведения – неумение разрешать конфликты. Это неумение дети компенсируют специфическим образом, а именно – нанося упреждающие удары.

Чаще всего юные хулиганы плохо учатся, не находят общего языка со сверстниками и в целом имеют заниженную или завышенную самооценку. Кроме того, проанализировав 153 исследования поведения детей и подростков, специалисты отмечают, что в большинстве случаев эти дети происходят из семей, в которых часты конфликты. Агрессию такие дети воспринимают как единственно возможный вариант противостояния общественным императивам (приказам), при этом конфликты не позволяют им строить устойчивые взаимоотношения.

Специалисты полагают, что чаще всего в появлении «трудных» детей и подростков виноваты родители, которые не находят достаточно времени на воспитание своих детей. Беседы с детьми, а также обучение их решению конфликтных ситуаций на примере самих родителей – самый эффективный путь.