Детки с поставленным им диагнозом «СДВГ» т.е. с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью нуждаются в индивидуальном подходе. Для таких малышей должны создаваться специальные условия не только в семье, но и в детском саду и в школе. Конечно, такие дети на особом счету  у воспитателей и учителей, можно сказать, что они в «черном» списке из-за своей гиперактивности, как бы грубо это не звучало. Однако если следовать советам психологов и детских психиатров, то с такими детьми не так уж и сложно найти общий язык. Итак, что же нужно учитывать при общении с ними?

Во-первых, нельзя категорично запрещать что-то делать привычным для многих детей способом, т.е. говорить слова «нельзя», «не трогай», «нет» и прочее. Ребенок с диагнозом СДВГ просто не способен воспринимать всерьез сказанное в категоричной запрещающей форме.

Во-вторых, он нуждается в разъяснениях.  Например, когда ребенок лезет к розетке или плите на кухне, нужно объяснить ему, что данные предметы могут сделать ему больно. А чтобы ему дошло, что говорит мама, нужно привести не только веские аргументы, но и иногда, нужно дать ребенку почувствовать боль в умеренных количествах.

В-третьих, чтобы запретить ребенку, но при этом не вызвать у него недовольство, достаточно предоставить ему альтернативу в решении вопроса. Так, например, вам нужно накормить малыша и уложить спать, но на ваше предложение сделать это, ваш малыш ответил утвердительно «нет», не расстраивайтесь. Предложите ему два варианта, которые, так или иначе,  будут нужным для вас результатом. То есть, можно сказать «мы будем кушать манную кашу или овсяную?» или «мы пойдем спать или чистить зубы?». Таким способом можно выстраивать цепочку из альтернатив, плавно подводящих вашего ребенка к выполнению ваших целей и задач.

В-четвертых, если ребенок начинает капризничать, плакать, даже устраивает истерику, вам нужно постараться  «переключить» его внимание на новый, возможно до этих пор незнакомый объект или сказать какое-то новое слово, спеть песенку. Известно, что дети любят слова типа: «ля-ля-ля», «дили-дили», «тирлим-бом-бом»  и т. д. Самое главное, что вы должны делать это в шутливой форме, тогда плаксивое настроение вашего малыша превратиться в задорное и веселое.

В-пятых, не стоит пытаться воспитывать ребенка, а так же наказывать его методом крика, порицаний и поруганий. Малыши не смогут понять того, что вы им доносите таким способом, но вполне вероятно, что могут испугаться, и тогда к поставленному ранее диагнозу «СДВГ», может добавиться еще и диагноз «Детский невроз».

Поэтому будьте предельно внимательно к своим словам и поступкам при общении и воспитании гиперактивных детей.