Детский сад – старт для развития речи ребенка. Именно здесь ребенок начинает произносить фразы, словосочетания и строить предложения. Однако, находясь в коллективе, ребенок перенимает не только правильные слова, но и так называемые слова-паразиты. Среди этих слов, могут быть жаргонные  слова, матерные и другие. Так, отдавая малыша в детский сад, родители должны быть готовы бороться с этим не совсем нужным опытом своих детей. Многие родители совершают грубейшие ошибки во время «очищения» речи ребенка. Так, зачастую, они начинают ругать его  за каждое новое лихое словечко, нередко даже физически наказывают, бьют по губам, некоторые даже губы черным перцем мажут, чтобы не повадно было всякую ерунду говорить. Однако эти методы изначально обречены на провал. Нельзя заставить человека молчать, как и нельзя запретить ребенку говорить то, что он слышит от Васи или Пети в саду.  «Тогда как же правильно поступить?» - спросите вы. Есть несколько способов в решении данной проблемы.

Во-первых, не заострять свое внимание на новеньких словесных «шедеврах»  вашего малыша. Отсутствие вашего внимание не говорит о том, что вы проявляете равнодушие к тому, что, где и как говорит ваше чадо. Просто из опыта многих родителей такой метод наиболее действенный. Ведь когда мы обращаем наше внимание на его слова и ругаем,  у него срабатывает рефлекс противоречия, т.е. другими словами он нарочно снова и снова повторяет запрещенные слова. А когда мы абстрагируемся и не концентрируемся на них, он вскоре и сам забывает о них.   

Во-вторых, можно поговорить с ребенком, объяснить ему, что это некрасиво или даже немного напугать его, сказав, например, что если он будет и дальше говорить подобные вещи, его ротик станет синим или, что он не сможет кушать сладости, так как у него начнет болеть язык. Конечно это не самое лучшее, что можно предпринять, ведь так ребенок может начать заикаться. Чувство страха и постоянный контроль  своих слов, могут вообще притормозить развитие речи у ребенка, а поэтому нужно применять данный способ только в случае, если ничто другое не помогает.

В-третьих, можно превратить слова-паразиты  в  нормальные и вполне доступные для ребенка.  Для этого достаточно «познакомить» ребенка с его второстепенными значениями. Например, ваш ребенок часто говорит слово «блин», когда у него что-то не получается. Ваши действия могут быть следующими: расскажите ему, что вы тоже любите блины, покажите как их печь. Такое занятие произведет на ребенка большее впечатление, чем ваши разговоры, что так говорить нельзя, некрасиво, или ваши физические наказания. Наоборот, придя в сад, он всем будет рассказывать, что он пек блины, и какое это вкусное блюдо. А что касается нецензурных слов, то и их можно «обыграть». Так, например, слово сука приобретет положительный смысл, если вы расскажите, что есть собаки женского и мужского рода, и в зависимости от этого их называют либо сука, либо кабель. Ваша главная задача в том, чтобы из ваших уст эти слова применялись только в тех значениях, которым вы научили своего малыша.

Итак, надеюсь, что теперь слова-паразиты вашего ребенка перестанут вас пугать, и с вашей помощью обогатят словарный запас вашего ребенка.